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TRIMA est un outil psychométrique québécois reconnu qui permet de mieux comprendre les styles sociaux, les compétences et le profil de leadership des individus. Il favorise la connaissance de soi et la compréhension des dynamiques relationnelles au sein des équipes. Utilisé en individuel, en dyade ou en groupe. TRIMA constitue une excellente base pour développer les compétences socioémotionnelles dans le milieu.

Inspiré des 6 compétences globales de Michael Fullan (2018) — Caractère, Citoyenneté, Collaboration, Communication, Créativité et Pensée critique —, cet outil propose aux membres du personnel scolaire de se situer personnellement dans leur développement professionnel. Il agit comme un miroir réflexif, en invitant chaque professionnel (enseignant, direction, éducateur, etc.) à explorer comment ces compétences s’incarnent dans sa pratique et comment il peut les modéliser auprès des élèves.

Destiné aux différents acteurs (élèves, membres du personnel, parents), cet outil recueille de façon simple et anonyme des données sur l’état d’esprit et le niveau d’engagement de votre communauté. Utilisé à différents moments de l’année, il aide à ajuster les actions à partir d’indicateurs définis tout en montrant à chacun que sa voix compte.

Construit sur mesure avec chaque école, à partir de sa vision, mission et valeurs, cet outil propose un cadre bienveillant pour réfléchir aux pratiques de gestion. Il agit comme levier d’alignement organisationnel, en abordant des dimensions telles que le leadership, la communication et la mobilisation des équipes.